{"id":13896,"date":"2026-04-28T09:19:43","date_gmt":"2026-04-28T09:19:43","guid":{"rendered":"https:\/\/digitalplatform.succseeds.disruptia.es\/?post_type=lp_course&p=13896"},"modified":"2026-04-30T09:38:58","modified_gmt":"2026-04-30T09:38:58","slug":"liderazgo-creacion-de-redes-e-impacto-social-para-las-mujeres-migrantes","status":"publish","type":"lp_course","link":"https:\/\/digitalplatform.succseeds.disruptia.es\/es\/courses\/liderazgo-creacion-de-redes-e-impacto-social-para-las-mujeres-migrantes\/","title":{"rendered":"Liderazgo, creaci\u00f3n de redes e impacto social para las mujeres migrantes."},"content":{"rendered":"

Objetivo del curso:<\/b><\/p>\n

Este curso tiene como objetivo dotar a los animadores juveniles de herramientas para fomentar las habilidades de liderazgo y creaci\u00f3n de redes entre las j\u00f3venes migrantes en el \u00e1mbito del emprendimiento ecol\u00f3gico a trav\u00e9s de huertos comunitarios, con el fin de obtener beneficios personales y generar impacto social.<\/span><\/p>\n

Proporcionar\u00e1 a los trabajadores juveniles y a los educadores comunitarios los conocimientos y habilidades necesarios para apoyar y animar a las j\u00f3venes migrantes a desarrollar y mejorar sus habilidades de liderazgo y creaci\u00f3n de redes mediante la participaci\u00f3n en el emprendimiento ecol\u00f3gico a trav\u00e9s de huertos comunitarios.\u00a0<\/span><\/p>\n

Explicar\u00e1 los beneficios personales y el impacto social potencial del desarrollo de las habilidades de liderazgo y trabajo en red a trav\u00e9s de la participaci\u00f3n en huertos comunitarios, y dotar\u00e1 a los trabajadores juveniles y a los educadores comunitarios de m\u00e9todos, herramientas y enfoques para fomentar las habilidades de liderazgo y trabajo en red de las j\u00f3venes migrantes.<\/span><\/p>\n

Nociones principales:<\/b><\/p>\n

    \n
  1. Las habilidades de liderazgo y de creaci\u00f3n de redes son fundamentales <\/span>para el empoderamiento <\/b>y <\/span>la inclusi\u00f3n social <\/b>de las j\u00f3venes migrantes.\u00a0<\/span><\/li>\n
  2. Los trabajadores juveniles y los educadores comunitarios pueden utilizar <\/span>m\u00e9todos de educaci\u00f3n participativa y no formal, herramientas y enfoques de facilitaci\u00f3n inclusivos <\/b>para apoyar a las j\u00f3venes migrantes en el desarrollo de sus habilidades de liderazgo.\u00a0<\/span><\/li>\n
  3. El liderazgo responsable e inclusivo implica <\/span>una toma de decisiones transparente <\/b>y <\/span>participativa, el reconocimiento <\/b>y <\/span>la valoraci\u00f3n del conocimiento cultural, la promoci\u00f3n de la sostenibilidad medioambiental <\/b>y <\/span>la inclusi\u00f3n social<\/b>, y <\/span>el ejemplo de la rendici\u00f3n de cuentas<\/b>.\u00a0<\/span><\/li>\n
  4. El trabajo en red es esencial para las mujeres migrantes que participan en el emprendimiento verde<\/span>,<\/b> ya que las redes proporcionan <\/span>acceso a recursos <\/b>(conocimientos, materiales, socios), <\/span>tutor\u00eda, apoyo entre pares, visibilidad y oportunidades de colaboraci\u00f3n.<\/b><\/li>\n
  5. Los educadores deben <\/span>dise\u00f1ar actividades educativas inclusivas y significativas que construyan redes reales y sostenibles <\/b>entre las j\u00f3venes migrantes involucradas en el emprendimiento verde y los huertos comunitarios.<\/span><\/li>\n
  6. Para facilitar oportunidades de creaci\u00f3n de redes inclusivas y empoderadoras para las mujeres migrantes, es esencial utilizar <\/span>un lenguaje claro y sencillo (adaptado al nivel ling\u00fc\u00edstico de las mujeres migrantes) <\/b>y <\/span>elementos visuales <\/b>para presentar la informaci\u00f3n con claridad.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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